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大寶的有機蔬菜

有機蔬菜1OK  

 

    昨日下班去接讀小學三年級的大寶,遠遠兒看她興沖沖的向我直奔,小手捻著一個透明罐子,上頭竄出幾株嫩綠的葉子……她開心的跟我介紹:「媽媽,這是我種的菜,這幾片有很多洞洞的是小白菜,這些沒有洞洞的是A菜……」

 

    大寶上的學校是個學生不到五百人的小學校,它既不像坐落於市區的大學校有著便捷的交通和生活機能,更沒有大學校班大人多的快速步調與實質競爭力。往大寶上學的路途,隨處可見青蔥蓊鬱的菜園水稻,和三不五時來作客的白鷺鷥,潺潺溪溝裡可以尋覓成群的小魚和福壽螺,雖擁有著吉祥福氣的雅名,卻被台灣農民嫌惡的稱之「夭壽螺」, 可那纍纍成串的粉紅色泡泡卵囊,每每吸引孩子們駐足的目光。

 

    相隔兩排房屋的距離就是人聲鼎沸、車水馬龍的城市脈絡,我們家的位置就在這兩排住宅之中,像似個分水嶺,一面鬧騰;一面清靜。社會進步的速度令人望塵莫及,孩子終究會踏入競爭的營壘,我當初思忖著,既然如此,那我希望在孩子初長成的時候有機會聽聽自然的聲音……當時我們所在的學區有兩個選擇,一個就是左鄰右舍傳言的學生多、老師優、功課重、競爭激烈的大學校;一個就是地理位置清悠、氛圍像個小家庭的小學校,而我和大寶選擇了後者。

 

    近期配合著自然科學認識植物的課程,大寶的班上開始在校園的一隅種植蔬菜,之後的一個多月,就是緊握在她手中,呈現在我眼前的這一小撮像出生嬰兒般嫩幼的菜苗……大寶嘟囔著跟她同一組的夥伴都沒有悉心照顧,只有她自己按時澆水、觀察、呵護、等待……當晚,我欣喜的洗滌著大寶的有機蔬菜,烹煮後只剩一小口,家裡的每一個成員都分到了〝兩三片〞菜葉,雖然塞牙縫都不夠的份量卻把我和爸爸的心填得滿滿的。

 

有機蔬菜2OK

 

    剩下的都盛到我的便當盒裡當作第二天到公司午飯裡的菜餚,雖然父母從小教我們做人要謙虛,但是我不得不說,我真的……滿心驕傲的看著便當盒裡大寶種的有機蔬菜……開動! ^_^

有機蔬菜3OK  

 

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看到湯姆熊……哭了!

 

   事情發生在十月十八日星期五那個早上,在馳騁的風速下已經開始感受到入秋的涼意,我載著大女兒緩緩停在校園大門旁,冷冷的放了一句話:「如果妳看到媽媽今天提早來接妳,代表著妳要準備開始幫忙工作了。」女兒失去原本與我說再見的笑容與熱情,臉色一沉、容貌一垮,落寞的背負著比她肩膀還寬的書包踅進了學校。

 

   自八月開始重回職場工作已經兩個多月,在課業及生活上向來不太令我煩心的她卻頻頻出了問題。先是學校班導寫聯絡簿告知她有嚴重分心的問題,因為自己帶過孩子,基於孩子本有好奇心重、樂於探索事物的本質,除了口頭規勸提醒之外,也沒有太過在意。又過了一陣子,安親班老師也接連發聲,除了分心問題以外,又加上動作很慢、常常有意無意拖延,導致功課往往寫不完,下班之餘,還要照應著全家伙食家務,孩子的脫序問題逐漸浮出檯面,夾擊於工作和家庭,無形的壓力和與之抗衡的耐性開始失去平衡,生活秩序也受到了衝擊。

 

   先是「知福惜福」的柔性勸導,進而「舉證實例」的溝通比較,漸漸失去原有的耐心和信心,開始厲聲斥責、脅迫威嚇……入睡前的一句話往往是:「明天不要再讓我看到老師寫聯絡簿,不然妳就糟糕了!」但隨之而來的,不見問題的改善,而是老師更多的叨唸與抱怨。

 

   「What’s wrong with my daughter?」一直在我的內心打轉,直到我驚覺鏡子中的自己起了變化,頭頂莫名的多出了兩顆圓形禿……!?當天晚上(十月十七日),打開大寶在安親班社會科、自然科的評量卷,滿江紅海氾濫在我眼前,我本不是分數至上的家長,但卻著實在意孩子面對學習應具備的正確態度。所以,觸怒我神經的倒不是不甚好看的分數,細看題目內容,一些具備基本閱讀能力都應該正確無誤的送分題也都全部答錯(例:是非題之一:我們應該養成節儉的習慣,不能隨便浪費錢……),詳問追究之下,才知道她全部用猜的,探究其原因,她畏縮答道:「我想玩……」,三個字的心裡話成為壓倒駱駝的最後一根稻草,我失控的將她的作業本甩在地上,憤怒的說了一句:「不想學習,那就別唸了!」她怯怯的望著自己的媽媽傷心憤怒的眼淚滑落,自己卻倔強的擒著淚水不讓它落下。

 

   睡前,我失望的跟大寶說:「我把妳的學費省下……給她唸書好了。」大寶知道我口中的「她」是誰,她是我們家資助的一個薩爾瓦多的孩子,她所處的國家連年戰亂、社會動盪,雖跟大寶同年紀卻因為環境窘迫還未就學,我常常拿她的例子規勸自己的小孩要惜福感恩。於是,大寶抱著媽媽的這句威脅入睡,而媽媽卻輾轉難眠。

 

   星期五那個早上,送大寶到學校後接著也去上班,到了公司卻心亂如麻,像是扎了一根芒刺在指甲的肉縫裡那般不適,有了孩子的生活,發現自己已經無法像以前在工作崗位上無牽無掛的衝刺。工作無法心無旁騖,於是,我決定下午請了快被核銷、連自己生病都捨不得請的休假,想好好的沉澱思考,應該如何處理這件事情。

 

   當大寶看到我提早出現的身影,她嚇傻了……看得出來她有些惶恐,我跟安親班老師溝通當下,眼角多次瞟到她探聽的神情和不安的神色,她知道我向來不輕易承諾,一旦承諾一定竭力完成,我明瞭早上說出的話語盤踞在她心中。大寶不安的上了我的摩托車,載著大寶和她的大書包,腦袋裡像是播放紀錄片似的閃過許多畫面,從後照鏡看到眼皮略為浮腫的大寶,惶惑的像似訴說:「媽媽,我們要去哪裡?」

 

   不知繞過多少街角,來到我心中的目的地。也不知道是仲秋的涼風有令人微醺的魔力,還是在我腦海迅速播放大寶過去乖巧的身影喚醒了記憶,我發現自己早已不再生氣,對大寶反而因為自己慍怒脫口而出的恐嚇懷著滿滿的歉疚。當電梯停止在樓層的瞬間,繽紛五彩的遊樂設施從堪堪開啟的電梯門縫中連展開來,我看著大寶,輕輕的說著:「妳想玩,媽媽陪妳玩個夠。」不見大寶我預期中的滿心歡喜,看著湯姆熊,她突然轉身抱著我的腰際嚎啕大哭。

   

    這一哭,持續了好多分鐘……

 

   大寶很少掉眼淚,自己一個人到新環境、跌倒跌掉了一塊皮、做錯事被我們處罰、在學校受到了委屈……都鮮少看到她掉淚,甚至當我面對家庭的難關過不去的時候哭了,她還會像個小大人一樣擰著衛生紙邊替我拭淚邊說:「媽媽,我在妳身邊……」。堅強不哭鬧的孩子容易被忽略,因為安靜、因為獨立,所以令人安心、甚至省心。相較於姊姊,小寶顯得敏感又脆弱,動不動嚎啕大哭,小圓臉蛋哭得通紅,像珍珠般的淚水滾滾滑落,再加上乞憐又無辜的雙眼,以絕對優勢擄掠周遭大人的心。在兩相對比的情況下,大寶更容易被大人們遺忘了。

 

   某個夜晚的無意之隙,在大寶快入睡的時候,習慣性溫柔的撫摸她柔嫩的臉頰,漸濃的睡意倏地消散,她像青蛙捕捉飛蟲那般迅速攫獲我的手,開始不斷的磨蹭她的臉,好似緊抓著自父母那裡得來不易的慰藉和溫存,我當下才發現,原來她不是獨立的不需要大人的關注和疼惜,只是她選擇讓給妹妹了。

 

   這次也是一樣,我上班後,大寶必須加入課後安親班,而小寶也被迫離開媽媽身邊加入幼稚園的團體生活,大寶一如往常的不哭不鬧,我們稱讚大寶勇敢獨立、適應力良好;而兩歲才斷奶的黏媽寶一聽到〝幼稚園〞便是哭得肝腸寸斷、涕泗縱橫,每每送去幼稚園都要來齣十八相送、離情依依,比起大寶的默劇,小寶的鬧劇依然成功奪取大人的關愛和注意,所以我也在大相逕庭的行為表現下輕忽了大寶內心的眼淚和聲音。

 

   就是這些掠閃在我腦海裡的畫面,讓我在最後一刻由原本的嚴厲處分逆轉成陪伴玩透徹的決定……我慶幸我做了這個決定,也許在許多父母眼中,這樣逆轉的決定並非明智,說穿了,它其實並不容易,但我真的很慶幸自己做了這個決定,因為這個決定,讓大寶有機會釋放出心中的眼淚。

 

  我們在湯姆熊前面,大寶哭著說其實心裡抗拒上安親班、害怕那個繃著臉會打人的老師、不想寫很多的評量(我以前自己帶她時也不太寫評量,因為我很反對過多的制式學習壓在正在培養學習興趣的小孩身上,所以上安親班要寫很多評量讓她很不適應),也道出因為爸媽稱讚她勇敢獨立,所以她不想表達抗拒和懦弱讓我們傷心……,那天,十足的做了許多良性的溝通和情感的交流,兩個淚眼撲簌的母女在人來人往的百貨公司裡接收著眾人異樣的目光……。良久,我幫大寶擦乾淚水,牽著她嫩嫩的小手……

 

  走!我們好好玩吧!!

102.10.18巨城湯姆熊1-修圖   

102.10.18巨城湯姆熊2修圖   

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殘破的蝴蝶翅膀;完整的赤子之心

幾個大孩子騎著腳踏車馳騁在國小操場旁的草地上,草地上飛滿了小白蝶,忙著在吸取花蜜的同時閃躲轉動迅速的車輪。

幾隻運氣不太好的蝴蝶被迅速轉動的車輪攪破了翅膀,破敗不堪的側躺在地上,奄奄一息……幾個小女孩將那幾隻蝴蝶捧起來離開了兩輪戰車區,摘了幾朵方才蝴蝶爭相吸食的小花朵覆蓋在牠們周圍,說著:「這樣牠們就可以安心吸花蜜了。」我的鼻子、喉頭一陣酸緊……蝴蝶虛弱的翕動著殘破的翅膀,不忍心告訴她們:蝴蝶的翅膀和翅膀上的粉對牠們有多重要,蝴蝶的生命可能支持不了多久了。

看著女孩發自內心的微小悲憫與良善,想起昨兒個她還失望的跟我訴說:「媽媽……我沒有當選學校的新好兒童,我有點傷心……」,片刻,我溫柔的撫摸她那綹柔軟的髮絲,心裡想著:「妳在媽媽心中已經是新好兒童了。」

殘破的蝴蝶翅膀;完整的赤子之心  

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