輸在起跑點......So what

 

我家的大女孩是個把輸贏看得很重的孩子,奇怪的是她的爸爸媽媽都不是重視名次、分數主義、成績至上的人,為什麼會這樣呢?我常常深感不解。當她還在幼稚園階段,她會因為賽跑輸了氣急敗壞的直跺腳,大哭大鬧的震天撼地;任何比賽為了勝利容易違反遊戲規則或不顧慮自身和別人的安全;遇到強勁的對手會自動退出,便拿出我們長期灌輸孩子的觀念:〝不要跟別人比,要跟自己比〞當擋箭牌;遇到比自己弱的對手絕對不放棄較勁的機會,穩坐勝利寶座卻從不覺得勝之不武……

對於這點,我常常大傷腦筋,應該怎麼教育孩子在競爭激烈的社會中不去逃避自己必須面對的競賽,而在不斷抗挫和超越的成長過程中提高視野高度,提醒自己不去陷入比較外在表徵、服飾裝扮、成績名次、學歷經歷、家世背景、財富權貴……等泥淖?因為孩子,我留意了不少探討有關輸贏、勝敗、比較的繪本,除了可以和孩子們一同閱讀、共同討論之外,也值得大人花點心思咀嚼這幾本繪本所要探討的內容和深義。

事情有很多面向,不是單純的〝比不比?〞、〝輸或贏?〞等單向道定論,輸了或贏了,都不見得是件好事或壞事,在失敗中學習經驗、記取教訓、懂得自省;勝利時增加自信、學習謙虛、精益求精……培養看事情的深度而非計較或比較表象的成果,贏在起跑點上的兔子可能因為沒有學會謙卑而在終點栽了個跟斗。成長歷程中隱藏著許多更值得探索或者必須經歷失去才會珍視的東西,生命的廣度才慢慢的延續、展開……撥一點時間陪著孩子就從這幾本故事書開始追尋吧!記得,一定要跟孩子一起共讀,因為除了孩子必須建立正確的觀念外,有時候,大人們比孩子遺落的更多,更需要花點心思靜下心來聽聽孩子的心聲。

 

《到底誰贏了?》上人文化

《到底誰贏了?》上人文化  

小迪不服輸的個性讓他老是交不到朋友,這一天他找上小河馬比賽,一路上小河馬為了幫助其他小動物,總在最後關頭輸掉比賽,甚至還反過來幫小迪的忙。反觀小迪一心求勝,在求勝的過程中反而失落了許多珍貴的東西,猛然發覺自己一點也不快樂。本書可以讓小朋友瞭解勝負有時並不那麼重要,還有比輸贏更重要的事,學習放下得失心,才能使自己的心胸更開闊。

 

 

《比比兔》彩虹種子

《比比兔》彩虹種子  

 比比兔是一隻爭強好勝的兔子,他每天都非常努力,為的是在比賽中拿第一,可是漸漸地他發現儘管他總是第一名,卻沒有朋友分享他的成就,第一名的獎賞只剩下孤獨。後來因為一場比賽,他發現了比勝負更重要的事。這本書希望幫助孩子看到人際關係中更深的層面,學習對比賽結果放下得失心,勝利不驕傲,失敗不氣餒,珍惜並享受友誼才是更重要的。

《我贏了!/我輸了!》天下雜誌

《我贏了!我輸了!》天下雜誌  

小羊和小鵝是非常要好的朋友,有一天,他們一起去參加朋友小獾的慶生會。沒想到,原本應該是開開心心的慶生會,卻因為遊戲中的「輸」和「贏」的問題,而讓兩個最要好的朋友感情起了變化而發生了爭執。小羊和小鵝誰也不理誰,還各自走路回家,連再見都不肯說一聲。

  這本書採用特殊的雙封面編排,分別從「贏」的小羊,以及「輸」的小鵝,兩個不同的角度來看待方才遊戲中爭勝負的過程。正面敘述贏家的感受,背面敘述輸家的感受。

  任何競賽皆有輸贏,也沒有人喜歡輸的感覺。如果你在遊戲或競賽中輸了,你能不能開心且誠心的祝賀與分享勝者的喜悅?如果你是獲勝的那一方,你能不能做到謙虛不驕傲,並且以同理心去理解和安慰落敗的人?人生當中有許多不可避免的競爭,面對輸贏適時調整正確的心態,不過分患得患失,維持良好的人際友誼,將面對輸贏的正確態度內化成為讓自己更精進的動力。

《提歐和里歐》上人文化

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提歐里歐是一對好朋友,不過朋友之間也會相互競爭,互不相讓。他們釣魚、吃東西、吹氣球、划船無所不比。在划船時,他們只顧著要贏對方,卻沒有注意環境安全,船早已遠離岸邊,當船沉入水中,而他們驚險萬分的脫險後,終於了解到誰勝誰負並不那麼重要,好朋友的情誼才是無可取代的。

 

《差勁的輸家》格林 

《差勁的輸家》格林  

 

生活中存在許多大大小小的競賽,小朋友每天生活中的一個重要「主題」便是比賽與輸贏。「我贏了!」贏得比賽的小朋友會大聲歡呼!可是,太想贏的小朋友,有的時候會不惜使出各種怪招,阻擋恐怖的「輸」的命運!在這本畫風與題材都很新穎的繪本中,有最勁爆的老爸,教你怎樣避免落敗。不過,爸爸教來教去,你會發現其實最怕輸的人是他自己!可是,我們要學會的:卻是如何避免當個「差勁的輸家」。輸贏其實沒什麼了不起!只要你參加的是一場光榮的比賽!

    書中精明的小孩細心觀察到出現在他身邊的〝差勁輸家〞,例如:專挑弱的對手挑戰,穩操勝算的他得意洋洋,遇到比自己強的對手則退避三舍、避之惟恐不及;找人一起參加比賽,輸了就有對象可以當代罪羔羊,讓別人承受失敗的罪責,賴皮的自己不願服輸而逃之夭夭;甚至還有永遠不跟別人競爭比賽的,因為拒絕錯誤在他身上發生、害怕人生出現失敗的紀錄;再來就是事後諸葛、放馬後炮的類型,〝我正要說出答案〞、〝我早就知道……〞是他們的口頭禪……種種行徑,不難在互動的孩子群中窺探,但難為情的是,這種種行為卻也常常出現在我們這群自以為是〝大人〞的大人身上。這本書用誇張幽默的諷刺手法揭露醜陋輸家的行徑和表現,提醒孩子避免做一個差勁的輸家,學習用積極健康的態度面對失敗、挑戰成功……不只是孩子,它要著重提醒的是我們這些身教、言教的家長,孩子的行為可是在大人的一言一行中耳濡目染的。

《艾蜜莉的畫》東方出版社

《艾蜜莉的畫》東方  

 

愛蜜莉喜歡畫畫,想像力也很豐富,但是參加學校舉辦的畫圖比賽時,因為評審的偏見,由原先的第一名變成落選。灰心的艾密莉只好到醫務室休息。她仔細的思考,如果就此放棄畫圖,她的家人是不是會很失望?她自己是不是會難過?她需不需要為了一次的挫折,就告別畫圖的樂趣了呢……經過心情調適,艾蜜莉終於不理會別人的看法,決定重拾畫筆,繼續享受畫畫的喜悅。

 

這本書讓我們可以好好思考「比賽」這個議題。比賽到底是要測出孩子的實力高低、比出能力強弱,還是它是一種學習成果的絕對指標?許多大人過度注重孩子的成績名次,忽略了比賽最重要的意義其實是:追求成功的過程中努力付出的點滴累積、檢視自己優勢缺失以便做下一次的補救和加強、培養正向積極的態度及勝不驕敗不餒的運動家精神。先不論評審成績的過程中有無瑕疵偏頗,大人在看待孩子成績和分數的同時,能否更加客觀的站在孩子的立場,著重教育孩子在面對挫折依舊堅韌、保持熱情,培養再接再厲的勇氣與自信,不要因為一次的比賽成績而放棄或逃避,當然,希望孩子如此之前,大人們應該適度的調整心態。

 

《一定要比賽嗎?》格林

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故事一開始,小男孩和媽媽一起坐在公園的長凳上,提出了心中的疑問:「我是生來比賽的嗎?」之後場景拉遠,公園裡形形色色的人都拼命地衝刺,包括自行車選手、駝背的老公公和老婆婆、籃球員和推著娃娃車或是拖著孩子往前衝的父母們。

 

看到這本書,立刻聯想到耳熟能詳的廣告經典台詞〝別讓孩子輸在起跑點上〞,這句話如同灌耳魔咒,嚴重引發為人父母的精神焦慮卻又對此說深陷不已。孩子於嬰兒時期學會坐就得趕快爬,爬了便要求快學走,長牙比別人慢一顆就憂心忡忡,喝的牛奶營養品項絕對不能比別人家少,學習才藝是多多益善、愈早愈好,上學了不會認字怎麼得了,圈叉赤字變成大人的噩夢煩惱……一路的緊繃壓迫,逼得大人身心疲累,孩子學習興趣缺缺,忘記人生如同馬拉松,一開始就耗盡體力,如何承受往後邐迤漫長的道路?更何況,每個人本質不同、優勢各異,重要的是終極目標不盡相同,如何齊步跑?如何定奪?誰是贏家?誰是輸家?誰是裁判和記分員?回歸到書裡面,故事中的媽媽對小男孩說的話:「盡力,才是真正值得驕傲的。」點出我們應該向孩子灌輸的正確價值觀應是如此。我們在每一分的過程中盡了多少力,對不對得起自己?

 

我以這本書的最終要旨做最後的結尾,我也感謝這些繪本的作者如此有才創作出這些適合大人小孩的書籍,讓我們有優良的素材可以跟自己的孩子做分享和探討,慢慢從經驗和生活中學習、摸索,以上簡單做個整理跟大家分享,共勉之!^_^

 

 

 

 

 

 

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